Наше летнее счастье: в какие игры поиграть с ребенком на пляже?

Мы мечтали об этом всю долгую-долгую зиму. Как придет, наконец, лето, небо будет ярко-синим, а деревья – зелеными, станет тепло и даже жарко, вместо снега сверху будет падать тополиный пух... Мы уедем куда-нибудь подальше от города – например, на дачу или в дом отдыха. И в один прекрасный день отправимся на пляж!

 

Собираемся на пляж...

И вот он приходит, этот удивительный день. С утра печет солнце, в небе – ни облачка, в воздухе – ни ветерка. Мы уже с утра немного волнуемся, но ничего не забываем. Кладем в огромную сумку полотенце, запасную одежку, панамку, солнцезащитный крем, влажные и простые салфетки, бутылочку с кипяченой (или минеральной) водой. Что еще? Если пляж из гальки – ведерко или пакет для сбора сокровищ. Если песчаный – всё для игры с песком: ведерко, совок, формочки, сито, грузовичок. Мячик, небольшую надувную игрушку... Слишком много получилось? Ничего, можно оставить дома традиционно «взрослые» пляжные развлечения: детектив, шахматы или бадминтон. Родителям и без них скучать не придется!

На серебряной реке...

Ну вот, пришли, разделись-разулись, нахлобучили панамку, намазались кремом. А теперь походим по пляжу, прислушиваясь к своим ощущениям. Здорово!.. Песок мягкий и теплый, в него можно «зарывать» ножки и ручки. Прогуляемся подальше – туда, где земля твердая, попадаются камешки, травинки забавно щекочут... А теперь подойдем поближе к воде. Здесь песочек мокрый и прохладный. Шлеп-шлеп! Посмотрим, какие следы остаются от ног мамы и малыша. Ходить босиком не только приятно, но и очень полезно: чередование разных поверхностей – лучший массаж, а контраст температур способствует закалке.

Кроме того, отпечатки рук и ног помогают закрепить в сознании малыша свойства песка. Мокрый – хорошо лепится, следы остаются дольше; сухой – рассыпается, следы быстро исчезают. С детьми постарше (около трех лет) можно составлять различные узоры на песке: костяшками пальцев, щепоткой, пальчиком, ребром ладони. Испачкались ручки? Ничего страшного, вода близко, сейчас вымоем!

На златом песочке

Никто не рождается с умением играть в песок: этому надо учиться. Роль мамы или папы – организовывать «песочные игры».

Для начала познакомимся с основами «техники безопасности»: ведерко или совочек с сухим песком нельзя поднимать высоко (или подбрасывать, устраивая «салют») – можно засорить глазки. Не стоит пробовать песок на зуб, хотя само название («не сахарный ли?») очень соблазняет. Самый суровый запрет: нельзя кидаться песком или камешками. И, уж конечно, не ходим к воде без мамы. Усвоили? Тогда начинаем играть.

Самое простое – пересыпать песок. Из ладошки в ладошку, из ведерка в сито, из формочек в кузов машинки (насыпать и отвезти): с помощью совка, ложки, формочки или просто ладошкой. Таким образом тренируется простейшая измерительная деятельность. Различные дорожки из сухого песка делаем, высыпая его из горсти или просеивая через сито.

Как лепят куличики? Трудно представить, что кому-то это неизвестно. Тем не менее – вот же он, этот кто-то, сидит на корточках и задумчиво смотрит на свой синий совок. «Смотри: насыпаем песок в формочку, аккуратно пе-ре-во-рачиваем, прихлопываем совочком, снимаем... Получилось!». Этот трюк можно повторять, пока не надоест, и тем самым тренировать навыки координации. (С двух лет дети уже сами «пекут» и «угощают» маму.) Надоело? Поиграем в «клад»: попробуем зарывать и откапывать мелкие игрушки. Вариант игры – с ситом: зарытые игрушки не откапываем, а ищем, просеивая песок.

Предупреждаем родителей: ребенок полутора лет чаще будет ломать то, что сделали старшие, чем пытаться строить сам. Не пугайтесь – таким образом (через разрушение) он сейчас познаёт мир.

У самого синего моря

Галечный пляж ничуть не хуже разных там золотых песков. Правда, у него свои особенности: здесь можно буквально заболеть «каменной болезнью» - страстью к собиранию красивых камешков. «Мама-а!» – кричит с дальнего края кто-то большой, семилетний. – «Посмотри, а этот – драгоценный?!»
Ну конечно драгоценный, что за вопрос. Здесь все драгоценное – и камешки, и ракушки, и гладкие, как леденцы, обкатанные волнами цветные стекляшки. Но камни – особая песня.

«Серый с белым пояском, Белый с черным уголком, А вот этот, шоколадный, Я потрогал языком!» Рассмотрим каждый повнимательней – какой он? Легкий или тяжелый? Яркий или бледный? Гладкий или шершавый? (Освоение качественных прилагательных в языке). Развиваем воображение: на что похоже? Смотри-ка, у этого узор в горошек! А здесь – как будто дерево на закате... А что будет, если намочить водой? Ого, стал гораздо ярче, темнее, красивее (знакомство со сравнительной степенью).

Идея для детей постарше (с трех лет): найти несколько широких гладких камней однородной окраски, принести домой и разрисовать маркером или гуашью. Это будут сувениры – на память о чудесном лете и в подарок бабушкам и дедушкам.

Плескаться, нырять, кувыркаться…

Игры с водой повышают эмоциональный настрой детей, способствуют снятию напряжения, помогают почувствовать свое тело. Да просто – дают ощущение абсолютного счастья! Вот почему детей так трудно выгнать из воды, особенно если она теплая и прозрачная. Стоя в ней по колено, можно провести несколько экспериментов с разными предметами и игрушками. Обнаружить, например, что некоторые из них тонут, а другие – нет. Что пластиковое ведерко можно «утопить», наполнив его камешками или песком. И что сам ты в воде становишься другим – легким и гибким, как рыбка...

Во что поиграть в воде? Долго придумывать не придется: ребенок сам захочет побегать по береговой кромке, поднимая фонтаны брызг; пошлепать руками по поверхности; попрыгать, отталкиваясь от дна; «поплавать», держась за мамины руки. Самое главное – не затягивать развлечения, так как дети в воде обгорают очень быстро, а заметно это становится не сразу. Поплескались немного – и назад, к игрушкам и ракушкам. Не волнуйся, мы сюда еще вернемся...

...Буквально через полчаса. Буквально на следующий день, если будет погода. И на следующий год, разумеется, тоже!

Благодарим за помощь в подготовке материала педагога-методиста Елену Николаенко

Похожие материалы

• 
  Первое пюре: каким должен быть состав питания для самых маленьких?

  В первые месяцы жизни организм малыша очень чувствителен, поэтому родителям необходимо ответственно подходить к выбору продуктов для начала прикорма. Но среди огромного количества разных баночек с детским питанием многие мамы и папы ощущают растерянность и не понимают, какие из блюд лучше всего подойдут...

• 
  «Самая лучшая игрушка для детей – кучка песка!»

  Детский развивающий центр песочная студия «Галактика» приглашает деток и их родителей!  В нашем центре самое современное оборудование! Детям XXI века не хочется учиться на счетных палочках и букварях, а от интерактивных технологий они просто в восторге!    ...

• 
  Режим дня школьника

  Грызть гранит науки не так просто, тем более первоклашкам, которым предстоит тяжелый период смены режима дня и адаптации. Процесс обучения и школьная программа довольно насыщенны, а родители нередко хотят всесторонне развивать ребенка и отдают его во множество секций и кружков. Отсюда возникает множество...

• 
  5 способов развить у ребёнка логическое мышление и зачем это вообще ему нужно?

  Развитое логическое и пространственное мышление помогает учиться, достигать высот во взрослой жизни, эффективно решать учебные и жизненные задачи. Например, собирать грибы: находить и определять съедобные и несъедобные, не заблудиться в лесу или суметь найти выход из проблемной ситуации. ...

• 
  Топ-8 мультфильмов для дошкольников

  Существуют ли дети, которые не любят мультфильмы? Мы таких ещё не встречали! Отложить игрушки и погрузиться в яркую, захватывающую историю – что может быть лучше?  Мы подготовили подборку из 8 отличных анимационных фильмов, которые обязательно понравятся вашему ребенку. У каждого мультика...

Возврат к списку